天天精选！俞丽拿 808琴房的故事

• 2022-12-05 15:48:20 来源：新民晚报

泛黄的小本子凝结了俞丽拿六十年的教学成果

82岁的俞丽拿，还在她的808琴房教学。这学期她带了2个附中学生、7个本科生、2个研究生、2个博士生，学生数量和往年相比还算少的。为了避免俞丽拿操劳过度，儿子李坚甚至想到了在美国看到的一种仪器，脚上戴一个环，超过一定劳累界限就震动。

(资料图片仅供参考)

上周，俞丽拿从教60周年音乐会在上音歌剧院举行。60年，她的学生群体覆盖附小、附中、本科、硕士、博士各个学习阶段，包含讲师、副教授、教授等各个教学阶段。“我一直有个理想，希望我们中国人在世界范围内，演奏这个‘洋乐器’是有竞争力的。这是我们一代代师生共同的理想。”附小、附中同学胸前鲜艳的红领巾，是俞老师献给祖国最浪漫的情书。

1 严师

小提琴演奏家王之炅也站在这60名学生中间，如今距离她开始跟俞丽拿学琴已过去整整30年。看到恩师带着附中的琴童拉响《梁祝》，想起了当年的自己，王之炅眼睛湿润了。

当日出现在音乐会的，还有小提琴家黄蒙拉。他小学六年级就跟着俞丽拿学琴，如今也是上音管弦系的副教授。不过黄老师还是把自己十多岁女儿送到了俞丽拿的808琴房学琴。原因很简单，女儿太调皮，只有请太师傅帮忙严格管教了。黄蒙拉自己清楚得很，严师出高徒。

曾在上音附小拉琴的黄蒙拉，自己一度被老师们认为是“不开窍的孩子”，练琴时找不到门道，乐感不佳、音准不稳，得了个绰号“黄猛拉”。俞丽拿从附小六年级接手黄蒙拉专业课，有一次，像教初学者一样，一个音一个音的纠音准，那天，师徒两人一起花了五六小时过了一首曲子。这堂特殊的课之后，黄蒙拉似乎一下子开窍了。在严格的专业训练下，黄蒙拉开始认真对待自己拉出的每一个音符。

对于黄蒙拉，俞丽拿因材施教。“每个孩子教法都不一样。”在808琴房的柜子里，存放着上百本本子，里面有的满满当当地记录了自1986年俞丽拿任上音小提琴、中提琴教研室主任以来教研室所有的工作安排、会议纪要等，更多本子里记录了俞丽拿每个学生每一节课的内容、学生的表现、他们音乐会和比赛的情况。这是俞丽拿的“万宝全书”。

据说有一次，上音管弦系党总支书记盛利需要2020级一位学生的比赛资料，俞丽拿随即从“万宝全书”里找出给她。俞丽拿问盛利：“你信不信，你上学时每次考试记录我都能找到？”翻开了那些泛黄的小本子，不多时，果真找到了盛利1995年入学考试的成绩记录。

俞丽拿18岁名动天下，4年后进入音乐学院做老师。一开始教学生，学生拉完，她也讲不出怎么不好，干脆把学生的琴拿过来，自己再拉一遍，问：晓得了吧？年轻的老师一边教，一边自己给自己补课，从上世纪70年代末期，一批批世界级大师如斯特恩、梅纽因、帕尔曼等陆续受邀来到上音讲学。俞丽拿听完会琢磨半天，一句话、一个想法都会及时、细致总结，使之最后成为自己教学经验的一部分。“小提琴是洋乐器，外国人不会因为你是中国人就原谅你，国际比赛第一轮，拉巴赫、莫扎特、帕格尼尼，稍有不对，立马砍掉你，一点都不留情面。”俞丽拿要求自己按国际最高标准来教学生。

“从第一个学生到现在，我也一直在学习，一直在成长。一是从学生身上学，教学相长。二是从全世界的专家身上学，紧跟国际行情，了解国际水准，要做到心中有数，有道理就纳入我的教学理念体系。”就这样，俞丽拿的一个个学生，从琴房走向舞台，走向世界各大著名赛事的领奖台。据统计，从1981年至今，俞丽拿的28名学生总共获得了75项国内国际比赛的奖项。

遭逢新冠疫情，所有教学工作从线下转移至线上，这对于一个习惯纸笔记录，八十余岁的老教授来说是很大的冲击。从三尺讲台到六英寸屏幕，从不服输的俞丽拿戴着老花镜，更新了几轮从网络到手机的硬件设备，以极大的毅力完成艰难的转型，想尽办法，保障学生们在特殊时期仍能不虚度光阴，有所进益。

2 慈母

王之炅，9岁起跟随俞丽拿学琴，如今是上音管弦系的副主任。她回忆，初到国外学习，感觉各种不适应，很大一个原因，是因为在国内，王之炅早已适应了俞丽拿“母爱式”的教学。记得有一次上课，刚拉了一首曲子，俞丽拿狡黠地问王之炅，“你今天不对，你是不是谈恋爱了”。回忆起这段往事，俞丽拿“揭秘”说，因为她的演奏里突然有感情了呀。

在王之炅眼里，俞丽拿是严师，更是慈母。2000年，王之炅在芬兰参加比赛时不小心烫伤了手指。为了不让伤口再碰水，俞丽拿为王之炅洗头、洗衣服、做饭，几乎当起了保姆。2003年，俞丽拿膝盖积水严重，还坚持全程陪同王之炅赴意大利参加比赛。

1998年，俞丽拿带着王之炅去参加法国梅纽因国际小提琴比赛。那年，俞丽拿带了4个学生去法国，当时王之炅的技术和成绩都不是最好的，俞丽拿带她去，就是想让她见见世面。没想到王之炅竟一举夺得少年组第一名。这是梅纽因在世时举办的最后一届大赛，因此，王之炅获得了与梅纽因大师同台献演的机会。夺冠之后，梅纽因大师带着王之炅开启了巡演。当时对于比赛的准备，王之炅并不充分。她笑着说，“比赛结果对于我是惊喜，可能对于俞老师是‘惊吓’。”当潮水般的掌声响起时，俞丽拿却调整情绪，严肃地对王之炅说：“你还是你，什么都没变。”这是王之炅获奖后，俞丽拿说的第一句话。王之炅说，之后的20年小提琴生涯里，她都会反复地想起那一刻老师对自己的叮咛。

这就是慈母，生活上无微不至地照顾，思想上的木鱼也要随时敲打。“上音的老师和学生的羁绊很深。就像王之炅从四年级到研究生毕业，跟了我16年，有个博士研究生从一年级跟我，20年了。老师就像学生的第二个父母。”俞丽拿说。

这几年，上音招生的文化成绩要求不断提升，让很多艺术生被拦在了门外。这让俞丽拿非常担心。“我们搞这行，常年需要花费非常多的时间练琴，没童年、没少年、没青年，一天不练都不行。希望有关方面能给予这些专业学生一些特殊通道或者是多种渠道，让他们能够显露自己的学习成果。艺术有其自身的规律，需要大量的时间去练基本功，累积底蕴。音乐学院希望能招到童子功好、专业分突出的学生，这些学生也是国家的栋梁啊。”言语间，俞丽拿的焦虑让人动容。

俞丽拿最值得骄傲的除了学生，自然还有儿子李坚。小时候，俞丽拿怕儿子李坚到处乱逛学坏，小学下了课就把他关在家里，跟自己学小提琴，同时又跟随上海音乐学院洪腾老师学钢琴。没想到，李坚天分极高。后来俞丽拿让李坚自己选择一样乐器，李坚选择了钢琴，只有一个原因——学钢琴时可以坐着。这么一个“随性而偷懒”的决定，让李坚成为著名的钢琴家。

对于母亲，俞丽拿有段非常经典的表述。她说，当母亲最幸运的，就是给孩子找对了路。路对了，即便辛苦，痛苦也会少很多。“上一代和这一代不一样，再下一代更不一样，全是自由选择。作为妈妈，尽量多给孩子们选择他们最有闪光点的那一部分，你把孩子的闪光点想到了，就是你的幸运，也是这个孩子的幸运。”

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